Biblioteca Mario Fernández Ordoñez - FAUD - Universidad Nacional de Córdoba

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Articulaciones : experiencias en(tre)lazadas FAUD 2009 / compilado por Cecilia Marengo.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2011.Edición: 1a. edDescripción: 241 páginas. : ilustraciones ; 22 cmISBN:
  • 9789871494125
Tema(s):
Contenidos:
La articulación de contenidos en la enseñanza de la arquitectura : reflexiiones, experiencias y desafíos -- Arquitectura y síntesis -- Ciudad : reconocimiento y caracterización. Lectura e interpretación de un sector de la ciudad de Córdoba -- De lo preproyectual a lo proyectual -- Integración y articulación de contenidos detección de puntos de contacto -- ¿Por qué nos cuesta tanto integrar? -- Diseños energéticamente eficientes en la formación arquitectónica : integración de tecnología, taller de arquitectura y Cial -- Presentación integrada 2009 -- Umbrales y horizontes. Articulaciones verticales entre la Escuela media y el primer año de la carrera -- Memoria gráfico-conceptual como instrumento articulador de la metacognición -- Sostener la articulación -- Arquitectura, una mirada integradora -- Aproximación a la integración de contenidos y actividades de articulación entre Construcciones I A y Arquitectura II -- Transferencia de los conceptos estructurales del primer nivel al proyecto de arquitectura II -- Las instalaciones en los trabajos de arquitectura II -- Orden clásico y su transferencia al diseño del espacio contemporáneo. Articulación temática de Morfología II B con Historia I -- Dimensiones del proyecto. Transferencias conceptuales y operativas a los procesos de diseño arquitectónicos -- La obra de arquitectura como texto no lingüistico -- Arquitectura síntesis de las articulaciones -- La articulación de contenidos en el aprendizaje de la arquitectura. El edificio en altura : reflexiones y experiencias desde la Cátedra de Arquitectura III C -- La integración como proceso de enseñanza - aprendizaje. Articulaciones entre tecnología y diseño -- La articualción de contenidos en el aprendizaje de la tecnología para edificios en altura ; experiencias desde la cátedra de Construcciones II-- Actividades de integración de Estructuras II A sobre el trabajo de diseño reelaborado en Construcciones del Nivel III -- Primera experiencia formal en articulación : Arquitectura - Estructuras -- La matemática en la obra de arquitectura -- Integración de contenidos conceptuales Morfología III. Articulación con Arquitectura III -- Experiencia de integración intercátedras -- Experiencia de integracración intercátedras -- Experiencia de integración y articulación de contenidos 2009 -- Cátedra de Arquitectura Paisajista A Experiencias de articulación -- Una mirada integradora e interdisciplinaria en la formación de los futuros arquitectos. La articulación desde Arquitectura Paisajista con Urbanismo I y Arquitectura IV -- Urbanismo I A 2009, 2 experiencias : Articulación de Urbanismo, Paisaje y Arquitectura. Integración urbanismo, instalaciones y construcciones -- Algunas reflexiones desde la cátedra de urbanismo I B sobre la experiencia de articulación 2009 -- Una experiencia de integración curricular : Estructuras III, Arquitectura IV -- Implementación de una metodología de diseño de iluminación en el proyecto de equipamiento -- La enseñanza interdisciplinaria. El taller integrado de proyectos para profesores de Nivel I de la carrera de arquitectura y Urbanismo FAUD - UNC.
Resumen: La publicación de experiencias de cátedras compilada en este libro busca abrir un espacio de debate sobre el tema, difundiendo los diferentes enfoques y perspectivas que se discuten en la facultad en relación con la problemática planteada, dar cuenta de las acciones efectivamente desarrolladas y posibilitar una primera valoración con miras a efectuar revisiones y ajustes.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Biblioteca de origen Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Biblioteca Biblioteca Ciudad Universitaria 378:72(823.2) Ar791 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej. 1 Disponible 026266
Libro Libro Biblioteca Biblioteca Ciudad Universitaria 378:72(823.2) Ar791 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej. 2 Disponible 026267
Libro Libro Biblioteca Biblioteca Ciudad Universitaria 378:72(823.2) Ar791 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej. 3 Disponible 026268
Libro Libro Biblioteca Biblioteca Ciudad Universitaria 378:72(823.2) Ar791 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej. 4 Disponible 026800
Libro Libro Biblioteca Biblioteca Ciudad Universitaria 378:72(823.2) Ar791 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej. 5 Disponible 026801

La articulación de contenidos en la enseñanza de la arquitectura : reflexiiones, experiencias y desafíos -- Arquitectura y síntesis -- Ciudad : reconocimiento y caracterización. Lectura e interpretación de un sector de la ciudad de Córdoba -- De lo preproyectual a lo proyectual -- Integración y articulación de contenidos detección de puntos de contacto -- ¿Por qué nos cuesta tanto integrar? -- Diseños energéticamente eficientes en la formación arquitectónica : integración de tecnología, taller de arquitectura y Cial -- Presentación integrada 2009 -- Umbrales y horizontes. Articulaciones verticales entre la Escuela media y el primer año de la carrera -- Memoria gráfico-conceptual como instrumento articulador de la metacognición -- Sostener la articulación -- Arquitectura, una mirada integradora -- Aproximación a la integración de contenidos y actividades de articulación entre Construcciones I A y Arquitectura II -- Transferencia de los conceptos estructurales del primer nivel al proyecto de arquitectura II -- Las instalaciones en los trabajos de arquitectura II -- Orden clásico y su transferencia al diseño del espacio contemporáneo. Articulación temática de Morfología II B con Historia I -- Dimensiones del proyecto. Transferencias conceptuales y operativas a los procesos de diseño arquitectónicos -- La obra de arquitectura como texto no lingüistico -- Arquitectura síntesis de las articulaciones -- La articulación de contenidos en el aprendizaje de la arquitectura. El edificio en altura : reflexiones y experiencias desde la Cátedra de Arquitectura III C -- La integración como proceso de enseñanza - aprendizaje. Articulaciones entre tecnología y diseño -- La articualción de contenidos en el aprendizaje de la tecnología para edificios en altura ; experiencias desde la cátedra de Construcciones II-- Actividades de integración de Estructuras II A sobre el trabajo de diseño reelaborado en Construcciones del Nivel III -- Primera experiencia formal en articulación : Arquitectura - Estructuras -- La matemática en la obra de arquitectura -- Integración de contenidos conceptuales Morfología III. Articulación con Arquitectura III -- Experiencia de integración intercátedras -- Experiencia de integracración intercátedras -- Experiencia de integración y articulación de contenidos 2009 -- Cátedra de Arquitectura Paisajista A Experiencias de articulación -- Una mirada integradora e interdisciplinaria en la formación de los futuros arquitectos. La articulación desde Arquitectura Paisajista con Urbanismo I y Arquitectura IV -- Urbanismo I A 2009, 2 experiencias : Articulación de Urbanismo, Paisaje y Arquitectura. Integración urbanismo, instalaciones y construcciones -- Algunas reflexiones desde la cátedra de urbanismo I B sobre la experiencia de articulación 2009 -- Una experiencia de integración curricular : Estructuras III, Arquitectura IV -- Implementación de una metodología de diseño de iluminación en el proyecto de equipamiento -- La enseñanza interdisciplinaria. El taller integrado de proyectos para profesores de Nivel I de la carrera de arquitectura y Urbanismo FAUD - UNC.

La publicación de experiencias de cátedras compilada en este libro busca abrir un espacio de debate sobre el tema, difundiendo los diferentes enfoques y perspectivas que se discuten en la facultad en relación con la problemática planteada, dar cuenta de las acciones efectivamente desarrolladas y posibilitar una primera valoración con miras a efectuar revisiones y ajustes.

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